十余年来中学数学教法改革综述(一) |
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引用本文: | 崔明荣.十余年来中学数学教法改革综述(一)[J].延安教育学院学报,1997(1). |
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作者姓名: | 崔明荣 |
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摘 要: | 数学教学方法改革是整个数学教育改革的重要组成部分,中央“关于教育体制改革的决定”中把教学方法的改革列在教育内容后面提出来,把教法改革提到重要地位,更加说明教法改革的迫切性.我国中学数学教育五十年代学习苏联,在教法上强调“讲深、讲透”;六十年代,在国际教学现代化影响下,开展了教育改革,倡导“启发式”、“精讲多练”,给教学方法赋于了新的内容,但是,从根本上,教学方法仍是传统的“讲授法”,教师主讲,学生听讲,随着社会、时代对人才培养要求的发展,传统教法的局限性日渐突出;八十年代以来,我国中学数学教育工作
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