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兴趣活动中的教育

作者姓名：	曾辉春

摘要：	孩子在学校受着系统性、规范性的教育,教育时间、场所都是固定的。如果到了家里,还是模仿学校一样,要孩子端正坐着、认真听着,那孩子就会受不了。每天一放学,孩子们渴望活动,家长只有顺从这一心理需要,把孩子带到愉快的活动中去,寓教育于
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