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提高《形势与政策》课教学实效的思考
引用本文:张素梅.提高《形势与政策》课教学实效的思考[J].思想教育研究,2004(6):38-40.
作者姓名:张素梅
作者单位:阳泉煤炭专科学校,045000
摘    要:《形势与政策》课是一门非常重要、非常特殊的课程。之所以重要,是因为它能帮助学生全面认识国内外形势,正确理解党和国家的路线、方针、政策,增强实现社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感,全面提高学生的政治素质。之所以特殊,是因对其内容和时效性都有特殊的要求,即必须从两个方面把握好这门课程。一是切实把它当作一门课对待,遵循教育、教学规律建设和管理这门课,而不是用日常的思想政治教育工作的方式、方法取代这门课的正常的规范的教学;二是不能把它当作一门纯专业性的专业课,而是作为思想政治教育的重要组成部分,引导学生…

关 键 词:《形势与政策》课  教学实效  素质教育  思想政治工作  思维能力  教学模式
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