提高《形势与政策》课教学实效的思考 |
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引用本文: | 张素梅.提高《形势与政策》课教学实效的思考[J].思想教育研究,2004(6):38-40. |
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作者姓名: | 张素梅 |
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作者单位: | 阳泉煤炭专科学校,045000 |
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摘 要: | 《形势与政策》课是一门非常重要、非常特殊的课程。之所以重要,是因为它能帮助学生全面认识国内外形势,正确理解党和国家的路线、方针、政策,增强实现社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感,全面提高学生的政治素质。之所以特殊,是因对其内容和时效性都有特殊的要求,即必须从两个方面把握好这门课程。一是切实把它当作一门课对待,遵循教育、教学规律建设和管理这门课,而不是用日常的思想政治教育工作的方式、方法取代这门课的正常的规范的教学;二是不能把它当作一门纯专业性的专业课,而是作为思想政治教育的重要组成部分,引导学生…
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关 键 词: | 《形势与政策》课 教学实效 素质教育 思想政治工作 思维能力 教学模式 |
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