基于质量导向的高职混合式教学设计与实践--以课程“进出口货物通关实务”为例 |
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引用本文: | 陈宇.基于质量导向的高职混合式教学设计与实践--以课程“进出口货物通关实务”为例[J].重庆电子工程职业学院学报,2021(1):128-131. |
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作者姓名: | 陈宇 |
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作者单位: | 福建船政交通职业学院 |
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摘 要: | 教育信息化时代使课堂教学发生了巨大的变化,混合式教学改变了传统教学模式,实现了师生角色的转变。文章基于近年来在一线教学中践行混合式教学的经验,以报关与国际货运专业核心课程“进出口货物通关实务”中的知识点“一般进出口货物”为例,分析如何有效开展混合式教学设计与实践,并契合船政学院“精益求精、密益求密”的教育质量观,对高职教育与信息化技术的融合提出一些思考。
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关 键 词: | 混合式教学 教学设计 高职院校 质量导向 |
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