小学语文情境化课堂识字教学方法的探索

对于小学教育来说,语文是必不可少的一门课程,只有学好语文才能进一步灵活运用语言文字去学习其他科目,而汉字是语文的基础,所以只有在小学阶段打好汉字基础,才能保障今后的语文阅读、写作的顺利进行。新课程改革的实施使得人们在语文教学上有了长足进展,但在学生的识字教学方面依然还未得到有效重视,因此,本文将结合实际教学经验,从情境化课堂的角度出发,谈谈对识字教学方法的看法和研究。