乡土资源在幼儿园区域活动中的运用 |
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引用本文: | 汤健.乡土资源在幼儿园区域活动中的运用[J].学周刊C版,2021(14). |
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作者姓名: | 汤健 |
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作者单位: | 甘肃省玉门市第三幼儿园 |
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基金项目: | 甘肃省十三五教育科学规划课题《巧妙利用地域资源开展幼儿社会实践活动的研究》阶段性研究成果之一,课题立项号:GS[2019]GHB1805。 |
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摘 要: | 在幼儿园教育纲要之中明确提出,在开展城乡幼儿园教育时,应善于以实际情况为起始点,采用因地制宜的方式来全面开展素质教育工作,不仅仅强调幼儿现阶段的学习及能力进步,也应为幼儿的日后发展做好一定铺垫。城乡地区具备显著的资源优势,因此,对于此地区的幼儿教师来说,就应善于运用乡土资源来积极开展富有地域性特征的活动,让幼儿能够在和教师、资源以及环境等方面的彼此互动之下,取得更多层面的进步。
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关 键 词: | 乡土资源 幼儿园 区域活动 运用 |
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