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中小学教师减负的价值及有效途径
作者姓名:
张峻屹
作者单位:
广西师范大学
摘 要:
文章首先概述了减负,然后论述了中小学教师负担的特点,接着阐述了中小学教师减负的价值,最后提出了中小学教师减负的有效途径,包括建立完善的监察机制,实现精准减负;完善法律法规,为减负提供法律保障;谋求主体地位,减轻自身负担.
关 键 词:
减负
中小学教师
监察机制
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