课程思政视域下大学生爱国主义教育的契机、转变与进路 |
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引用本文: | 张进,刘广乐.课程思政视域下大学生爱国主义教育的契机、转变与进路[J].思想政治课研究,2021(1):101-110. |
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作者姓名: | 张进 刘广乐 |
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作者单位: | 华中农业大学本科生院思想政治教育管理处 |
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基金项目: | 华中农业大学2020年新农科和新工科研究与改革实践项目“新时代农林高校大学生家国情怀培育研究”阶段性成果(项目编号:xnk2020025)。 |
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摘 要: | 新时代加强大学生爱国主义教育是实现中华民族伟大复兴、落实立德树人根本任务和促进学生成长发展的必然要求。“课程思政”是基于“三全育人”理念,将思想政治教育有机融入各门课程,以润物无声的方式实现培养中国特色社会主义建设者和接班人这一目标的一种育人方法。课程思政视域下大学生爱国主义覆盖面将得到进一步拓展、牵引力将得到进一步强化、契合度将得到进一步提升、实效性将得到进一步增强,教育的目的、主体、方式、载体和评价都将发生深刻变化。因此,要有效协同思想政治理论课、专业教育课程、公共基础课程、实践类课程和家庭教育在大学生爱国主义教育中的作用,让爱国主义在当代大学生心中深深扎根,汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
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关 键 词: | 课程思政 大学生 爱国主义教育 |
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