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《欧洲语言共同参考框架》扩展版对我国通用手语等级标准研制的启示
引用本文:崔亚冲,罗少茜,郑璇.《欧洲语言共同参考框架》扩展版对我国通用手语等级标准研制的启示[J].中国考试,2021(4).
作者姓名:崔亚冲  罗少茜  郑璇
作者单位:北京师范大学
基金项目:广东省哲学社会科学规划2020年度青年项目“构思对聋生写作表现和写作认知过程的影响研究”(GD20YZY04)。
摘    要:通过分析《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》扩展版对手语能力的描述,提出我国通用手语等级标准的总体框架。该框架将手语能力分为语言能力、语用能力和社会语言能力3个部分,设置5个手语能力量表,分别为词汇能力量表、语法能力量表、表达内容量表、表达效果量表和社会语言能力量表。量表的级别在初步确定的"三级六等"的基础上,每个等级增加半级,以满足不同手语使用者的需求。对手语能力的考查,建议灵活使用多种方式,从语言理解和语言表达2个方面进行考查。

关 键 词:国家通用手语等级标准  手语能力量表  欧洲语言共同参考框架

The Impact of CEFR Companion Volume on the Development of the Standards for Chinese Common Sign Language
CUI Yachong,LUO Shaoqian,ZHENG Xuan.The Impact of CEFR Companion Volume on the Development of the Standards for Chinese Common Sign Language[J].China Examinations,2021(4).
Authors:CUI Yachong  LUO Shaoqian  ZHENG Xuan
Institution:(Beijing Normal University,Beijing 100875,China)
Abstract:
Keywords:Standards for Chinese Common Sign Language  sign language competence  CEFR Companion Volume
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