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思政课教师“自律要严”的具体要求和实践途径分析
引用本文:赵秀芳,高爱芳.思政课教师“自律要严”的具体要求和实践途径分析[J].晋城职业技术学院学报,2021(2).
作者姓名:赵秀芳  高爱芳
作者单位:山西师范大学马克思主义学院;晋城职业技术学院
基金项目:山西省哲学社会科学规划课题《思政课教师素质提升:“自律要严”研究》(项目编号:2019B222)。
摘    要:习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上对思政课教师提出了“自律要严”的素质要求,这是党和国家对思政课教师提出的特殊的、更高的自律要求。“自律要严”不是抽象的,体现在思政课教师的日常工作和生活中,要求思政课教师做到学高和身正统一、表和里如一、言和行致一。培养思政课教师的“自律要严”素养,最主要的是实现强化自律意识和加强自我教育相结合,培养自律精神和提高自律能力相结合,锻炼道德意志和健全他律机制相结合。

关 键 词:思政课教师  自律要严  道德他律
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