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| 《我们吃什么》课堂实录及评析 | |
| 引用本文： | 尤昌德.《我们吃什么》课堂实录及评析[J].小学自然教学,2005(10):12-15. |
| 作者姓名： | 尤昌德 |
| 作者单位： | [1]江苏省镇江市索普实验学校 [2]江苏省镇江市京口区教研室,212009 |
| 摘 要： | 评：教师运用儿童的姓氏来为食物分类方法命名。表达了对他们的重视。此时儿童的自豪感油然而生，这种激励极大地激发了儿童的学习动机，引起了儿童主动学习的兴趣，转化了儿童积极参与教学活动的动力。] |
| 关 键 词： | 课堂实录 学习动机 评析 《我们吃什么》 科学课 小学 苏教版 |
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