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| 基于职业岗位分析的汽修专业人才培养模式构建 | |
| 摘 要： | 长江工程职业技术学院在建设省级汽修特色专业过程中,通过调研汽修职业岗位(群),分析与之对应的职业能力,制定出"岗位引领、分段培养、能力递进"的人才培养模式,完善了工作过程系统化的课程体系,探索培养人才岗位能力的有效途径,从而全面提高了汽修专业人才培养质量。 |
Construction of Professional Personnel Training Mode for Auto Maintenance Major based on Analysis of Professional Post |
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