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| 在良好师生关系建构中体验职业幸福感 | |
| 作者姓名： | 陈爱平 |
| 作者单位： | 上海市杨浦高级中学 |
| 摘 要： | 中国教师节有多少届，我的教龄就有多长。1984年走上讲台的我，迄今已在讲台上度过24个春秋。几乎没有任何一个教师从走上讲台的那一刻就是一个合格的教师。在走过三分之二职业生涯的今天，我非常认同一位特级教师对他自己的“三句话”评价：“我是一位经常犯错误的教师，我是一位不断改正错误的教师，我是一位合格的教师。” |
| 关 键 词： | 职业幸福感 师生关系 教师节 职业生涯 特级教师 讲台 |
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