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| 小学语文课堂教学提问探微 | |
| 引用本文： | 吕志强.小学语文课堂教学提问探微[J].教育评论,2002(2). |
| 作者姓名： | 吕志强 |
| 摘 要： | 课堂提问是一项重要的教学手段 ,被广泛运用于教学活动中 ,成为联系师生之间思维活动的纽带。提问设计得巧妙 ,能够启发学生积极思维 ,调动学生的学习积极性 ,引导学生自己去分析问题、解决问题。紧扣目标 ,围绕中心。 优化提问 ,首要的是不能偏离教学目标和文章的中心。如《跳水》一课 ,本单元的训练目标是弄清事物之间的联系 ,注意事物间的关系是怎样一步一步发生变化的。针对这一目标 ,在初读课文后 ,可设计这样一组问题引导学生自学课文 :轮船上的猴子为什么会如此放肆 ?水手们在甲板上拿猴子取乐与当时环境有什么关系 ?猴子是怎样逗孩… |
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