| 基于信息流的协作学习交互分析方法的研究 |
| |
| 引用本文： | 郑兰琴,杨开城,黄荣怀.基于信息流的协作学习交互分析方法的研究[J].中国电化教育,2010(5). |
| |
| 作者姓名： | 郑兰琴 杨开城 黄荣怀 |
| |
| 摘 要： | 人们对协作学习的研究越来越关注过程,特别关注对交互过程的分析,因为交互是激发和产生知识的基本活动单元.传统的研究大多从行为的视角对交互过程进行分析,这种分析与交互效果难以建立直接的联系,本研究把协作学习交互系统看成是信息系统,研究的对象确定为信息流,并尝试采用新的方法即基于教学过程的信息集合(Instructiotl Informatioil Set)IIS图法来分析协作学习的交互过程,具体操作包括:(1)绘制IIS初始图,确定Iis榆入信息项的表征格式;(2)确定IIS的输入信息项的过程序列;(3)根据实际需要将IIS输入信息项中的数据转化为IIS图的标注信息并进行解释.本文通过实验的方法证明IIS图分析法可以有效地预测协作交互的效果.
|
| 关 键 词： | 交互分析 信息流 协作学习 知识建构 |
Collaborative Learning Interaction Analysis Method Based on Information Flow |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
