| 试论高校心理健康教育的群体特征和个体特征 |
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| 引用本文： | 王绍仁. 试论高校心理健康教育的群体特征和个体特征[J]. 中国高教研究, 2001, 0(12): 33-34 |
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| 作者姓名： | 王绍仁 |
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| 作者单位： | 湖州师范学院党委副书记、副院长,浙江,湖州,313000 |
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| 摘 要： | 近几年来 ,高等学校在推进和加强心理健康教育方面做了大量工作 ,进行了积极的探索 ,取得了一定成效。但是 ,从总体上看 ,对心理健康教育的特点和规律的认识还不足、研究还不够。笔者认为 ,注意对大学生心理健康状况的群体特征和个体特征的研究 ,不但有利于提高德育工作的针对性、实效性和主动性 ,而且有利于探索新的思路 ,推动心理健康教育工作健康深入地开展。一、高等学校心理健康教育的群体特征1 大学生群体是心理疾病高发群体大学生应该具备良好的个性心理品质和较强的心理调适能力。但是 ,最近一项对全国 1 .4万名大学生的调查显示 :…
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On the Mass & Individual Features of Health - Psychology Education in Universities |
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