新旧授课模式的对比与反思

一、旧的授课形式 1、教师的思想观念。从新中国成立一直到新的课程改革之前，我们老师从一年级到高中、高中毕业到大学毕业，所受的教育都是一个模子里刻出来的东西（包括教材、教学内容、上课形式等），一成不变，经历了几十年的反复重复。教师教学生到毕业。上了大学，毕业回去当老师，教的也是这一些，教师讲什么，学生做什么，教师是课堂的主宰、统治者。教师说一，学生不能说二，学生只能被动地接受教师给他输灌的知识，他们所学到的知识是死的（不能灵活的运用所学的教材知识）。