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| 未雨绸缪善权衡——谈科学探究中实验设计与评价能力的培养 | |
| 引用本文： | 孙红保.未雨绸缪善权衡——谈科学探究中实验设计与评价能力的培养[J].中学生数理化,2005(12):50-54. |
| 作者姓名： | 孙红保 |
| 作者单位： | 河南 |
| 摘 要： | 实验是化学研究的基本手段之一．在科学探究活动中，实验方案的设计与最佳方案的选择直接关系到实验效率的高低，甚至是实验的成败． |
| 关 键 词： | 科学探究活动 实验设计 能力的培养 评价 权衡 化学研究 最佳方案 实验方案 高低 |
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