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浅谈NLP式接纳在职业中学班级管理中的运用
引用本文:陈萍萍.浅谈NLP式接纳在职业中学班级管理中的运用[J].读与写:教育教学刊,2008,5(5):148-149.
作者姓名:陈萍萍
作者单位:广州市机电高级技工学校,广东广州510288
摘    要:本文从职业中学的班级管理现状出发,探究了职业中学学生的心理特点,提出用NLP式接纳法进行班级管理,达到培养有创新意识和责任心接班人的人才培养目标。

关 键 词:职业中学班级管理  青少年  nlp接纳
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