| 初一思想政治课特点和教学对策 |
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| 引用本文： | 薛燕. 初一思想政治课特点和教学对策[J]. 基础教育研究, 2001, 0(12): 29-40 |
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| 作者姓名： | 薛燕 |
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| 作者单位： | 北京师范大学哲学系,100875 |
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| 摘 要： | 以心理品质教育为主要内容的初一思想政治课自１９９８年在全国范围内开设后，引起了广大教育工作者和学生的较大反响。思想政治课工作者开展了一系列的尝试和改革并取得了很大的进展。本文将立足于这门课的特点来对教学对策进行剖析。这门课采取思想政治课的形式来对学生进行心理品质教育，从学科定位上来讲还属于思想政治课。这就决定了在教学中思想政治课的教学原则是应该而且必须遵守的。《课程标准》明确规定了以下几条教学原则：方向性原则、科学性原则、理论联系实际原则、正面教育原则、启发式教学原则和知行统一原则。在这里我主要…
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| 关 键 词： | 初中 一年级 思想政治课 特点 教学对策 心理品质教育 自我教育 |
The Character of Ideological Political Lecture for Junior Students of Grade I,and its Teaching Counterineasure |
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| Xue Yan. The Character of Ideological Political Lecture for Junior Students of Grade I,and its Teaching Counterineasure[J]. Basic Education Research, 2001, 0(12): 29-40 |
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| Authors: | Xue Yan |
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| Keywords: | |
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