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| 生物教学中实施自主性学习的策略研究 | |
| 引用本文： | 施小龙.生物教学中实施自主性学习的策略研究[J].教学与管理,2003(33). |
| 作者姓名： | 施小龙 |
| 作者单位： | 浙江兰溪市第一中学 |
| 摘 要： | 一、开展自主性学习的背景在积极推行素质教育、倡导终身学习理念的今天,开展自主性学习有重大的现实意义。因为应试教育培养的学生缺乏一个人本应有的独立性、主动性和创造性。而素质教育强调学生是学习的主体,也是发展的主体,学生的发展水平很大程度上取决于主体意识的唤醒和主体活动能力的提高。学校教育中,要大力弘扬学生的主体意识,发挥学生的主体精神,发展学生的主体能力,让每一个学生都在主动的学习活动中获得生动活泼的、全面和谐的发展。二、自主性学习教学思想1.概念:学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主… |
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