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学会自主验证
引用本文:赵学女.学会自主验证[J].小学青年教师,2003(5):34-34.
作者姓名:赵学女
作者单位: 
摘    要:案例比较下面每组两个分数的大小:1/2和1/3,3/5和3/4。在前面学生已学会比较1/2和1/3,为此,教师先让学生比较1/2和1/3的大小,并说明理由。接着让学生比较3/5和3/4的大小。师:猜一猜,3/5和3/4谁大呢? (少部分学生说3/5>3/4,大部分学生

关 键 词:小学教育  数学教学  自主学习  学生  知识技能  线段
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