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以《宽容》为例谈沪教版小学五年级语文教材的编写
作者姓名:葛丽
作者单位:华东师范大学教育科学学院,上海,200062
摘    要:本文从沪教版五年级语文下册的一篇范文《宽容》为例,指出沪教版小学语文编写方面存在的主要问题,并试图提出编写建议。

关 键 词:语文教材  《宽容》  问题  修改建议
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