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| 一切为了每一位学生的发展——构建多元评价机制，激发学生学习潜能浅探 | |
| 作者姓名： | 王艺文 |
| 作者单位： | 广西南宁第五中学,530011 |
| 摘 要： | 科学发展观的内涵是“以人为本、促进人的全面、协调、可持续发展”．评价要促进学生的发展是评价改革的核心思想，评价的目的是为学生的发展提供契机．本文从多元智能理论出发提出了学生评价机制．从而激发学生学习潜能． |
| 关 键 词： | 多元评价 激发 潜能 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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