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| 永运不要认为学生不行 | |
| 作者姓名： | 杨卫国 |
| 摘 要： | 经常听到许多学校的管理者和教师,说某某或某些学生"不行"之类的话(这里所说的"不行"非指暂时),这种情况不在少数,加起来将有多少"不行"的学生,不难想像.果真如此,我们将如何评价我们的教育?若总是在埋怨学生("不学"、"笨蛋"、"废物"等)而不去反省自己,是否意味着我们的教育只能面对那些"行"的学生呢?所谓"不行"说明了什么呢?这些学生无可救药? |
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