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| 新型历史作业应实现“五化” | |
| 作者姓名： | 许艳 |
| 作者单位： | 江苏徐州师范学校 |
| 摘 要： | 新课程的根本理念是关注人的发展,即关注学生的全面发展、全员发展和个性发展,强调学生的创新精神和实践能力的培养。课外作业作为课堂教学的延续与深化,是实施新课程的重要环节。当前的历史课堂教学“新”劲十足,可课外作业仍“涛声依旧”。新课程呼唤新型的历史作业,即以学生主体为核心,以知识与能力、过程与方法、情感与态度价值观为目标,以作业形式的多样性提高学生的学习积极性,真正地使每一位学生得到发展。具体表现为以下“五化”:一、学生自主选择,作业个性化知识的获得是学生自主选择的结果,知识的创新也是对新旧信息、新旧知识的… |
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