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| 从解题回顾谈学生思维品质的培养 | |
| 引用本文： | 樊宏标.从解题回顾谈学生思维品质的培养[J].中学数学研究(江西师大),2005(9):18-21. |
| 作者姓名： | 樊宏标 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县柯桥中学,312030 |
| 摘 要： | 解题过程包括"弄清问题"、"寻求解题思路"、"写出解题过程"、"解题回顾"等四个重要环节,第一个环节是解题的起始,第四个环节是解题的归宿和升华."解题回顾"对于培养学生数学思维的严谨性、广阔性、深刻性、创造性等优良品质有着重要的意义. |
| 关 键 词： | 解题过程 解题思路 “解题回顾” 思维品质 中学 数学 |
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