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| “脊椎动物五纲血液循环”课件在生物学教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 王为群 仲星怀 倪惕西 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市南洋国际学校!214000 |
| 摘 要： | 从1996年我校初创时，学校即着手组织队伍积极研制开发多媒体教学课件，并将它用于课堂教学，提高了课堂教学的效率，取得了初步成效。今就生物学科研制的《脊椎动物五纳血液循环）课件在教学中的应用成效，谈一谈多媒体技术在中学生物学教学中的应用及其作用。一、将抽象知识形象化血液循环的内容是初中动物学部分的重点，又是难点。如鱼纳的血液循环，学生通过解剖活鲫鱼，发现心脏跳动这一事实，并理解了心脏的结构。可是，心脏究竟是如何推动血液在循环系统中流动的呢？根据由感性→理性、由具体→抽象的认识特点，加上初一学生抽象思维… |
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