“祖国统一大业”教学设计 |
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引用本文: | 袁训利.“祖国统一大业”教学设计[J].历史教学(高校版),2014(7):32-36. |
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作者姓名: | 袁训利 |
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作者单位: | 天津市实验中学,天津300074 |
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摘 要: | 正高中人教版必修一历史教材第22课,题为"祖国统一大业"。"一国两制的构想""香港、澳门的回归""海峡两岸关系的发展",循规蹈矩地展开,容易上成"政治"课。因此,笔者的对策是不停留在教材表面,而要从更高处立意,即结合七八十年代的时代背景,探讨"一国两制"对今天的精神启迪,从而使这一充满政治色彩的主题,变为涵养人文、读史明智的阶梯,在这个过程中帮助学生从历史演变和国际政治的角度来评价"一国两制"的历史地位。
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关 键 词: | 祖国统一大业 “一国两制” 解放思想 和谐世界 |
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