首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

差异捕捉记
引用本文:戴恩宇.差异捕捉记[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2015(3):20-22.
作者姓名:戴恩宇
作者单位:江苏省溧阳市南渡高级中学
摘    要:一、什么是学生差异著名教育家苏霍姆林斯基曾说,"每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界"。因此,教师要满足不同学生的学习需要,使每个学生在原有基础上都有所发展,努力创造各种活动,发掘不同学生的优势潜能,使每个学生形成自己的特色,绽放生命之花。学生个体之间有哪些差异?华国栋教授认为,学生的差异类型分为性格差异、兴趣差异、能力差异和认知风格差异等。其中,能力差异包括认知能力差异和特殊才能差异。认知能力差异,表现为在观察力、记忆力、思

关 键 词:认知风格  生命之花  学习理论  华国  知识结构  教学策略  解题思路  小组讨论  霍姆林斯基  冲动型
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号