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| 制度的奠基,文明的发展——《秦朝中央集权制度的形成》教学设计 | |
| 引用本文： | 聂国民.制度的奠基,文明的发展——《秦朝中央集权制度的形成》教学设计[J].历史教学(高校版),2014(8):44-50. |
| 作者姓名： | 聂国民 |
| 作者单位： | 吉林大学附属中学,吉林长春130021 |
| 摘 要： | 正一、教学目标设定中学生学习历史,除了要提高历史思维能力,从纷繁复杂的历史信息中得出客观而准确的结论,还要能够传承人类文明,为实现中华民族伟大复兴的梦想汲取历史营养。秦始皇在战国这一重要的历史转型时期,把握历史机遇,最终扫平六国建立一统。在此之后他勇于创新,改章建制,开始了"专制主义"和"中央集权"的早 |
| 关 键 词： | 皇帝制度 官僚制度 中央集权 制度奠基 |
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