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《圆锥曲线》教学中培养学生思维能力的尝试与思考
引用本文:冯军,吴新秀.《圆锥曲线》教学中培养学生思维能力的尝试与思考[J].黄冈职业技术学院学报,2006,8(1):45-46,39.
作者姓名:冯军  吴新秀
作者单位:1. 黄冈职业技术学院,湖北,黄冈,438002
2. 湖北通山县第一中学,湖北,咸宁,437000
摘    要:本文以圆锥曲线的教学为例,谈谈如何充分挖掘教材、利用课堂主渠道,来培养学生思维能力。

关 键 词:教材  培养  思维能力
文章编号:1672-1047(2006)01-0045-02
收稿时间:2006-02-26
修稿时间:2006年2月26日

Attempts and Thoughts to Develop the Students,Thinking Ability in Teaching Conic Section
Feng Jun,Wu Xin-xiu.Attempts and Thoughts to Develop the Students,Thinking Ability in Teaching Conic Section[J].Journal of Huanggang Polytechnic,2006,8(1):45-46,39.
Authors:Feng Jun  Wu Xin-xiu
Abstract:This paper takes Conic Section′S teaching as an example and discusses how to make most use of the textbook to develop the student′ thinking ability in class.
Keywords:Make use of the textbook  Develop ability
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