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| 数学概念课有效教学浅析 | |
| 引用本文： | 刘宏.数学概念课有效教学浅析[J].数学学习与研究(教研版),2010(17):45-45. |
| 作者姓名： | 刘宏 |
| 作者单位： | 江苏盐城阜宁县陈集中学,224411 |
| 摘 要： | 概念是思维的基本形式，具有确定研究对象和任务的作用．数学概念则是客观事物中数与形的本质属性的反映．数学概念是构建数学理论大厦的基石，是导出数学定理和数学法则的逻辑基础，是提高解题能力的前提，是数学学科的灵魂和精髓．因此，数学概念有效教学是“双基”教学的核心，是数学教学的重要组成部分，注重数学概念课教学尤其重要． |
| 关 键 词： | 概念 有效教学 |
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