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| 发挥教导处群体作用 做好教导处工作 | |
| 引用本文： | 杜克逊.发挥教导处群体作用 做好教导处工作[J].中小学管理,1988(1). |
| 作者姓名： | 杜克逊 |
| 摘 要： | 中学教导主任,是校长的助手和参谋,是学校决策的执行者。在其管辖范围内,决定本部门的决策性问题,组织所属人员推动、实现本部门和学校全局工作目标。就其工作内容来说,它包括教育、教学的管理和改革,从管辖人员来说,它包括教师、班主任和教导处全体人员。而教导处是教育教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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