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音乐教学中学生创作能力的培养
作者姓名:张亚平
作者单位:首都师范大学初等教育学院 北京
摘    要:音乐对于发掘和培养人的创造思维有着特殊意义。学校的音乐创作学习 ,可能绝少出现“天才作曲家” ,但灵感、信心、志趣、能力从这里起步 ,学生抒己之情、达己之意的创作同样闪耀着创造的火花。本文在学生创作能力的培养上 ,尝试改变以往教学的思维模式 ,力求使创造思维和创造想象与创造活动紧密结合。

关 键 词:创作意识  创造思维方式  创造活动  创作能力
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