高中历史对话式教学的实践和思考 |
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引用本文: | 章丽霞.高中历史对话式教学的实践和思考[J].中学文科,2006(3):15-16. |
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作者姓名: | 章丽霞 |
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作者单位: | 浙江温岭市新河中学,317502 |
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摘 要: | 对话式教学是相对于传统意义上的接受式教学而出现的一种崭新的课堂教学形式,是“对话的时代精神在教育领域的回声”。作为一种新的课堂教学形式,对话教学并不仅仅是指师生双方狭隘的语言交谈,它更强调的是师生双方彼此的精神敞开和交流接纳,通过两者之间对话式的相互作用,以达到学生自主和自由发展的目的。
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关 键 词: | 对话式教学 文本对话 师生互动 自由对话 |
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