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如何提高民族中学的汉语教学水平
作者姓名:张国青  王金霞
作者单位:甘肃省天祝县民族中学
摘    要:在藏区,大多数藏族同胞不会流利地讲汉语,学校的藏族学生学习第二语言汉语困难重重。高中学生的汉语水平仍然很低,课堂上许多学生课文朗读过不了关;受母语的思维定式影响,文本解读存在思维转换的问题,速度慢,理解能力差;日常交流用语几乎不会用汉语。

关 键 词:汉语水平  教学水平  民族中学  藏族学生  第二语言  高中学生  课文朗读  思维定式
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