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杂志ISSN号
谈如何处理干扰学生学习的情绪
作者姓名:
马健芳
作者单位:
江苏省苏州市吴中区郭巷中心小学
摘 要:
一、问题的提出作为一线教师,我们每天在学校中都会遇到许多的孩子米告状.教师处理的时候,往往会随意对学生发火,以及"粗糙"地解决他们的问题,结果往往是让学生对教师心生不满,或者敬而远之.学生事情处理得不好,就直接影响了下一堂课他们学习的状态,他们往往表现得心不在焉,甚至有的心中怀着仇恨的心理,在课堂上给老师捣乱.
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