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| 挖掘数学教材内涵 提升学生学习能力 | |
| 作者姓名： | 范中兵 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县颜单中学 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的深入,教材中出现一些新的情境,新的思想,其目的都是为了培养学生的创新精神和实践能力.那么作为教师,怎样去钻研教材,挖掘教材,在教学中贯彻课程改革的理念,培养出社会需求的有用之才. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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