实施“能力培养型”教学模式初探——以宁阳县职业中等专业学校为例 |
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引用本文: | 姚庆社,肖胜利.实施“能力培养型”教学模式初探——以宁阳县职业中等专业学校为例[J].现代教育,2011(10):36-36. |
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作者姓名: | 姚庆社 肖胜利 |
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作者单位: | 宁阳县职业中等专业学校 |
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摘 要: | 课堂教学改革是教育质量提高的必然选择,职业行动能力培养是职业教育教学过程中的主要任务和主要特色,对其进行改革探索使其在新的形势下更加科学,对促进中职教育的发展有着重要意义。基于认知规律和建构主义理论,参考德国职业教育的教学经验,提出"能力培养型"的教学模式构想。
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关 键 词: | 中职 能力培养 改革 |
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