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| 识字因“趣”而精彩 | |
| 作者姓名： | 曹今芳 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮阴第三实验小学 |
| 摘 要： | 识字教学是低年级教学的重点,是阅读的基础.教师如果机械地去教学生字,常常让学生感到无趣难记,结果是"有心栽花花不开";倒不如从趣人手,顺其自然,反会有"无心插柳柳成荫"的精彩.要想让孩子识记更多的生字,在教学中必须用各种不同的教学方法,提高课堂趣味性,充分调动学生的积极性,让孩子在快乐中不知不觉地接受识字教学,以达到识字的目的. |
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