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探讨小学数学教学中的互动教学
作者姓名:朱静波
作者单位:江苏省淮安市洪泽县外国语实验学校
摘    要:数学教学活动本身就是一个互动交流的过程,因此,加强数学互动教学具有十分重要的意义.本文将互动教学模式引入小学教学中,从几个方面探讨其应用策略以及可能得到的教学效果.

关 键 词:小学数学  互动教学  意义  师生关系  素养
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