|
|||||
|
|
| 新课改背景下高三物理课堂有效教学改革刍议 | |
| 作者姓名： | 杨朝霞 |
| 作者单位： | 江苏省盐城中学 |
| 摘 要： | "有效教学"(effective teaching)的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学文化运动,有效教学是一个动态发展的概念,其内涵一直随着教学理论、教学价值观以及教学研究的范式变化而不断变化. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |