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| 学习：学校发展的原动力 | |
| 引用本文： | 张泽科.学习：学校发展的原动力[J].四川教育,2004(6):5-9. |
| 作者姓名： | 张泽科 |
| 作者单位： | 本刊记者 |
| 摘 要： | 学习决定眼光,学习决定态度,学习决定思想的深度和技术的高度;以教师的发展为本,创新学习理念,构筑学习平台,创建学习机制,营造学习环境,建立学习生态系统和共享网络,提升团队学习力,是乐山实验小学的运行法则。 |
| 关 键 词： | 四川 乐山实验小学 课程改革 教师培训 办学理念 学校管理 学习型组织 |
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