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杂志ISSN号
开展双语教学与接轨国际高等教育之探讨
作者姓名:
袁东锦
何宏好
作者单位:
扬州大学数学科学学院
摘 要:
本文介绍我校对“计算方法”课程进行双语教学的情况与体会,通过不断总结经验、认真听取学生的意见和改进建议,认真实践、勇于创新,加强教材建设、提高教学质量,并对双语教学活动与接轨国际高等教育进行深入探讨。
关 键 词:
计算方法
双语教学
教改
高校改革
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