学生评价教师的困惑与反思 |
| |
引用本文: | 王水玉,隋立国.学生评价教师的困惑与反思[J].当代教育科学,2005(14):48-50. |
| |
作者姓名: | 王水玉 隋立国 |
| |
作者单位: | 山东省潍坊市教科院副教授 |
| |
摘 要: | 学生评价教师(以下简称评教)作为教师发展性评价中他评的重要组成部分,已被广泛使用,然而,受人们传统评价观念、评价氛围等限制,印象中的好老师遭尴尬,学生眼中的好老师受质疑,分析成因,反思困惑,有助于教师不断完善教学行为,关爱学生成长,做学生真正喜欢的教师。
|
关 键 词: | 学生评教 困惑 反思 学生评价 教师 重要组成部分 发展性评价 评价观念 教学行为 学生成长 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|