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媒体运用的误区及对策
引用本文:董馨.媒体运用的误区及对策[J].信息技术教育(陕西),2003(4):34-35.
作者姓名:董馨
作者单位:辽宁省朝阳市教师进修学院
摘    要:随着时代的发展,现代教育媒体应用于课堂已成为普通现象。但是,我们不难发现,有些课堂媒体选择和运用不得当,不仅达不到优化课堂教学的目的,反而给人以画蛇添足之感,严重的甚至干扰、影响了课堂教学的效果。我们认为,解决这一问题的关键是在课堂教学中一定要避开媒体使用的误区。

关 键 词:现代教育技术  课堂教学  对策  教学目标  教学质量  教学内容
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