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| 新课程理念下的学校考试初探 | |
| 作者姓名： | 王福显 |
| 作者单位： | 山东菏泽学院西校区 |
| 摘 要： | 学校考试指学校内部根据培养目标的要求,自行编制并主持实施的各种考试。它是检查、改进学校教学以及督导学校培养目标实现的一个重要环节,对教师“教”与学生“学”都具有非常大的指导、调节和促进作用。但,调查发现,学校考试改革的滞后几乎成为制约我国基础教育课程改革理念真正落实的一个瓶颈,已经严重束缚着课程改革的顺利进行。因此,要使课程改革真正落实到位,就必须要更新学校考试理念,积极进行学校考试改革,力求达到“六性”。一、学校考试目标的趋向性一般而言,考试制度的改革应当与课程改革相互结合,并在目标的价值取向上趋向吻合… |
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