指导学生编“单元复习小报”

教完议论文单元,我让学生人人动手,自编单元复习小报。我是这样进行具体指导的: (一)提方案,使学生明确编报的目的——开拓智力,增强能力,消化知识,练就本领;要求——内容短小精悍,拟题紧扣课文,有利于掌握知识,美观大方实用;作法——自愿组合(二至四人一组),分头准备,一人主编,合作编定。 (二)示范引路。我先编出一份,并评介了编辑意图、内容选择、题项设计、版面安排、注意事项等。