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知识观转型与语文课程改革
引用本文:郑晓娟.知识观转型与语文课程改革[J].中学语文(读写新空间),2004(6):6-8.
作者姓名:郑晓娟
摘    要:在知识总量快速膨胀和知识在个人生活及人类社会中的作用迅速提升的今天.人们如何面对知识、获取知识、占有知识的观点和看法已发生了根本性的转变、如果将人们较为熟悉的理性知识观视为传统知识观.把近年来出现的建构主义知识观视为现代知识规.那么本文将探讨在知识观转型的今天.语文课程知识观的重建。

关 键 词:知识观  转型  语文教学  课程改革  建构主义  认知结构  中学  教学目标
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